當科技邂逅藝術，港科廣的這堂課擦出新火花

近期，香港科技大學（廣州）&中國美術學院設計思維聯合課程展在我校C3創作空間成功展出。這場歷時31天、10位跨界導師聯合指導、40位兩校跨學科創作者共同創作的聯合課程迎來收官，並在港科大（廣州）畫上完美句號。10月13日，香港科技大學（廣州）校長倪明選教授、黨委書記屈哨兵教授、副校長（教學）吳景深教授、校長特別助理兼校長辦公室主任李斌博士、信息樞紐院長陳雷教授到展覽現場參觀，並傾聽學生對作品和展覽的講解。

計算媒體與藝術學域署理主任張康教授主持本次參觀活動。他介紹了香港科技大學和中國美術學院之間長達十年的合作關係。2023年《Design Thinking設計思維》聯合課程由中國美術學院與香港科技大學（廣州）聯合主辦，從6月19日啟動，在港科大（廣州）和中國美術學院象山校區完成兩大教學階段。課程以「AIGC+ART」為大主題背景，在兩校指導老師的帶領下，學員們通過組建跨界課題小組的方式，對社會問題進行調查研究，圍繞主題完成設計概念提案與技術原型的實驗。結營展覽在杭州成功展出一個月後，移師至我校繼續展覽。

倪明選校長表示，《Design Thinking設計思維》這一致力於培養跨學科創新性設計領軍人才的全新聯合課程，對交叉學科建設具有重要意義。來自工業設計、跨媒體藝術、計算機科學、信息電子工程等不同專業領域學生進行融合與創新，見證科技與藝術的碰撞，為作品帶來獨特的互動性與參與感，給予觀眾耳目一新的藝術體驗。學生們在創作中不斷探索和突破，也為個人未來的職業發展提供了更多的可能性。

吳景深教授談道，這一聯合課程緣起香港科技大學，如今在港科大（廣州）校園再次啟動更是意義非凡，期待能用科技與藝術的交叉融合教學，打造出全新的教學方法和人才培養模式，進一步推動內地與香港學生跨領域的學習與交流。最後，他對港科大（廣州）參與該項目的全體同仁表達了衷心的感謝。

據了解，本次展覽將持續到今年11月，歡迎全校師生前來參觀。對本項目感興趣的學生，可持續關注2024年的設計思維聯合課程資訊，報名參與。

今天，在場學員

向前來參觀的領導和嘉賓

依次介紹了

自己的創新作品和設計成果

雙方進行了

深入的探討與交流

科技+藝術=？

打破常規思維邊界

你又能看到怎樣的「新世界」？

港科廣的同學們

帶着無限創意來啦

篤學路1號編輯部

將會分9期

為大家詳細介紹這些優秀的作品

我們首先為大家帶來的是

由胡宇露、蒲高歌、

蔣添秀、阮彬蔚和郭亦琦同學

共同合作完成的項目

offer N+1

「offer N+1」的目標是為學校的新生提供一個全新的歡迎禮物，這同時也是一種宣傳校園文化的方式。胡宇露表示希望通過這個設計，讓學生感受到學校對他們的重視和關愛，同時也展現出學校的創新和多元化。

在香港科技大學（廣州）的學習階段中，團隊成員完成了前期的調研，包括對校園文創小組和其他利益相關者的採訪，並製作了stakeholder map、ecosystem map和work flow chart。

在課程第二周，團隊繼續推進了設計流程，並將初步的設計方案落地。團隊成員先到校園裡拍攝了一系列照片，從中進行視覺元素提取。例如，將圖書館外牆細密的線條和凹陷的圓圈融合到最終的設計中。通過調研，大家了解到可壓印紋理的硬質紙張可以達到這樣的視覺效果。此外，圓弧形的行政樓也是校園的一大亮點，團隊希望可以通過紙質模型立體還原這棟建築。兩棟建築一圓一方，相映成趣。

至此，項目概念已經初步完成，團隊也製作了一系列簡單的模型。除了offer設計，團隊還設計了一套配套的學生系統，學生可以在其中查看自己的課程信息、學分情況和校園榮譽等，記錄學生的求學軌跡。

但後續兩周在中國美術學院的學習，讓團隊有機會見識到另一種風格的設計思路。在老師的建議之下，大家不再局限於傳統的文創設計和平面設計，而是結合AIGC進行思維發散和重新收斂。團隊成員和chatgpt進行合作，生成了100個天馬行空的idea，並挑選出其中具有可行性的56個方案。隨後，大家結合AI工具進行了圖片生成。

下面是一些可能的設計方案：