成立背景
香港科技大學（簡稱港科大）自1991年創立以來，秉持銳意創新、與時並進、博大包容、堅持原創的理念， 在教育、科研和知識轉移等方面均取得長足進展。短短三十年間，港科大於全球高校排名節節上升，被公認為全球首屈一指的年輕學府。
身處瞬息萬變的數字化時代，深深根植於香港的港科大，致力於推動全城的可持續發展。作為全球最開放、最具活力的經濟體之一， 與內地緊密相連的香港，透過學界及業界間的加強合作，必將促使城巿發展緊扣前沿創新及科技趨勢，並協助創新者的奇思妙想落地生根。
放眼世界、環顧香港，高端人才永遠是稀缺資源。因此，港科大積極突破學術界限、不斷融合多元學科，以矢志培養目光遠大、和而不同的社會棟樑為己任。鑒往知來，參考全球同儕， 港科大率先突破，積極重構跨越傳統學術邊界的融合教育，開創嶄新的前沿學科知識及科技以回應廣大社會不斷展現的需求。
香港科技大學(廣州)（簡稱港科大(廣州)）以其融合的學科架構，與港科大清水灣校園的深厚學科根基相輔相成，展示港科大重塑未來教育模式的理想與抱負。
港科大改變未來的願景與粵港澳大灣區作為戰略性樞紐的發展規劃方向無縫契合，將源源不斷催生來自香港、澳門、以及廣東省九個不同城市的綜合型人才。 港科大(廣州)將有助於加強知識轉移，有利於香港藉助內地強大的供應鏈網路，彌補本港高端創科產業的不足。
為達成此願景，2018年港科大、廣州市人民政府及廣州大學簽署三方協議。根據協議，港科大獲得當地人民政府及合作夥伴的全力支持， 於廣州市南沙區共同籌建港科大(廣州)。籌建辦學申請已於2019年順利獲批，港科大正衷心期待下一里程碑如約而至。
粵港澳大灣區
粵港澳大灣區（簡稱大灣區）由香港、澳門兩個特別行政區和廣東省廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、東莞、中山、江門和肇慶九個珠三角城市組成，總面積約5.6萬平方公里。2019年底總人口逾7,200萬，地區生產總值達16,795億美元，人均生產總值23,371美元。
在國家發展藍圖中，大灣區具重點戰略規劃地位，對國家履行創新發展和堅持改革開放具有重要意義。其目標是進一步深化粵港澳三地的合作，充分利用這三個地方的綜合優勢，促進區域內的深度融合以及推動區域經濟協調發展，以打造一個宜居、宜業、宜游的國際一流灣區。
科大戰略計劃
Established in 1991, HKUST is now a globally respected university and contributes both locally and internationally to talent development, new knowledge and societal interests. Being international is an intrinsic element of the HKUST spirit. The University was founded on the principle that education, original scholarship, and the development of society are integrally linked and best pursued together. We believe that humanity』s advancement is generated through the fostering of an international community and the nurturing of individuals through holistic education, original research, and knowledge transfer into the wider society.
2021-2028
治理組織
The Hong Kong University of Science and Technology (Guangzhou) (HKUST (GZ)) is a Mainland-Hong Kong cooperatively run university that implements academic education and has an independent legal status. It is jointly organized by Guangzhou University (GZU) and The Hong Kong University of Science and Technology (HKUST), under the support from Guangzhou Municipal Government, with reference to the Regulations of the People』s Republic of China on Chinese-Foreign Cooperation in Running Schools and the Implementation Measures of the Regulations of the People』s Republic of China on Chinese-Foreign Cooperation in Running Schools , and other relevant laws, regulations and administrative rules, with the additional premise of not violating Chapter 1141 of the Hong Kong Laws on The Hong Kong University of Science and Technology Ordinance and its relevant laws, regulations, and within the scope of the parties. HKUST(GZ) implements the principal responsibility system under the leadership of the Governing Board.
港科大一體，雙校互補
港科大一向支持師生在現行的學術架構內，不受領域限制，以好奇心驅動學術研究，儘管這類研究成果未必即可實際應用。 為回應無數具重大社會影響的挑戰和機遇，大學同時鼓勵師生開展以使命感激發的研究和學習活動。 當中的成功關鍵在於能夠駕馭融合學科知識及技能的專才， 並輔以相應的整體框架以及資源配置。
港科大（廣州）的成立，有助創造新的資源、組織架構和校園設施，讓融合學科與傳統學科得以並駕齊驅地發展。 通過「港科大一體」的系統，兩校將實現學術雙軌發展，有效地共同促進以好奇心驅動及使命感激發的學術研究， 同時雙校互補共長，學位課程不重迭。兩校各自作為獨立法人，財務自主，奉行互不補貼的原則。
在「港科大一體，雙校互補」的理念下，兩校具備互補的學術框架，提供錯位發展的學位課程。 兩校校園設施得以增加、更新，課程及中央研究設施互為開放。兩校一方面互相尊重各自獨立法人的地位，保持財務自主；另一方面鼓勵彼此的老師積極探索合作， 並共同指導學生，學生也可同時修讀兩校提供的學位課程。兩地的師生可以在更廣闊的學術框架下，自由選擇研究及學習課題，並獲得更靈活、更好的支持。 我們深信，港科大將藉此鞏固作為國際領先學府的地位，師生可按自身興趣和志向，找到最有利的空間發揮所長， 盡展潛能。
多元與平等機會
在香港科技大學（廣州），我們全心致力於促進平等機會並秉持多元理念，以共同建立一個真正包容的學術社群。我們相信，多元性能夠激發創造力和創新，同時也能夠增強組織成員的共同使命感和歸屬感。
我們重視並珍視每一位社群成員所擁有的獨特經驗和觀點，積極營造一個支持全員發展和充分釋放潛能的學術環境。
領導團隊
校長
高級管理團隊
