陳子峰：從「炸機」到港科大博士後，用四年收穫從容選擇的底氣

「港科廣er說」

功能樞紐可持續能源與環境學域

2022級博士畢業生陳子峰

回顧在港科大（廣州）的博士四年，從最初搭建實驗平台時的反覆「炸機」，到後來以第一作者發表9篇論文、收穫多項國際獎項，陳子峰深刻體會到，做科研並不是一個不斷證明自己「已經知道」的過程，而是一個不斷發現問題、修正認知、逐步深入探索的過程。

正是這段經歷，讓他在畢業時擁有了從容選擇的底氣。他婉拒了多家企業的百萬年薪，婉拒了211高校的長聘副教授聘任邀請，選擇赴香港科技大學從事博士後研究。在港科大（廣州）的四年讓陳子峰明白，真正驅動他前行的，不是外在的光環，而是當理論與實驗終於吻合時，那種日復一日解決問題、在堅持中收穫成果的滿足感。

請介紹一下你自己

我是陳子峰，2022年加入香港科技大學（廣州）功能樞紐可持續能源與環境學域肖殿勛助理教授課題組攻讀博士學位。博士期間，我主要圍繞先進電機驅動與控制技術開展研究，重點關注面向交通電氣化和機器人應用場景下的高性能控制與驅動系統。博士畢業後，我獲香港創新科技署研究人才庫（RTH-ITF）資助，即將進入香港科技大學從事博士後研究，繼續延續博士期間在電機驅動與控制方面的積累，並將其進一步拓展至深空機器人的應用中。

在讀期間，我以第一作者身份在電氣工程領域知名期刊及國際會議發表論文9篇，授權/申請發明專利4項，並參與國家自然科學基金項目及多項企業合作項目，榮獲功能樞紐Dean』s Award for PhD Research Excellence。相關研究成果獲得IEEE CIEEC最佳會議論文獎及第51屆日內瓦國際發明展金獎。此外，擔任ICEMS 2026「機器人關節電機驅動與健康監測」專題分會場Co-Chair，積极參与學術交流與領域發展。

畢業階段你獲得了哪些offer？為什麼最終選擇去港科大做博士後？

畢業的時候，我投了很多企業和高校，最後獲得了包括能源科技企業、機器人公司以及一些初創公司等在內的多個offer。崗位類型涵蓋了總經理、技術總監、技術專家等企業高管職位，同時也收到了211大學長聘副教授的邀請。

最終選擇去港科大做博士後的核心原因有兩個。首先是港科大的課題與我的研究興趣和博士期間在港科大（廣州）的積累非常契合，我可以在港科大繼續深耕電機驅動與控制這個方向，並把它拓展到深空機器人的應用中。其次是港科大的平台能為我提供優異的科研資源和工程轉化條件，而且項目是由香港創新科技署資助的。所以對我來說，這條路比直接去企業或者直接拿教職，更符合我長期的發展規劃。

面試感悟

在面試過程中，我明顯感受到企業更看重的是項目能力，尤其是技術落地和項目推進的能力；而高校則更關注學術成果、學術潛力以及持續創新能力。

而第51屆日內瓦國際發明展金獎和IEEE CIEEC最佳會議論文獎等成果是我求職過程中的重要加分項。它們既證明了我具備科研創新的能力，也從側面驗證了我能夠把技術方案推向實際應用。肖殿勛老師一直鼓勵我們多參加高水平的學術競賽和行業交流，不局限於傳統的論文發表。我的簡歷能有這些獎項的增色，離不開導師的前瞻性引導和學域鼓勵多元化成果展示的培養方式。

學校的培養方式具體是怎麼樣的？

「以科研創新為基礎、以工程實踐為導向。」

學校和學域提供了自由、開放且鼓勵探索的學術環境，這種「開放」主要體現在研究方向和課題選擇上。肖殿勛老師會根據每個學生的興趣和基礎，讓我們在一個大方向中，自由選擇自己感興趣的課題，充分保障學生的自主性。

同時，肖老師在電機驅動領域具有深厚積累，能夠在科研推進的關鍵階段給予有針對性、系統性的指導。從科研想法的凝練、技術路線的設計，到實驗實現邏輯、論文結構搭建到發表，肖老師在科研全過程中對我提供了非常具體且深入的指導，幫助我建立了系統的科研方法。

博士階段的科研並不只是完成具體任務，更重要的是形成獨立思考和持續學習的能力。這種培養模式讓我擁有較充分的時間深入思考研究問題本身，使我逐漸獲得了獨立開展科研、解決實際問題的能力，也成為博士階段最寶貴的收穫。

哪一項研究工作讓你印象最深？

「印象最深的並不是論文發表出來的那一刻，而是那些在實驗室熬到深夜、不斷把問題解決的過程。」

相比某一篇論文或某一個獎項，讓我印象最深刻的反而是科研過程中日復一日的，那些反覆調試設備、測試算法、記錄數據、分析問題的時刻。科研的大部分時間，是一次次的實驗重複，是一點點地解決問題，是一步步地接近答案。

這個過程非常痛苦，但也非常快樂。當你從最開始實驗只做到10%，到慢慢做到一半，再到最後調得精度特別高、跟理論完全能對上，那種功不唐捐、撥雲見日的滿足感是無可替代的。

博士期間遇到過什麼挑戰？是如何應對的？

在港科大（廣州），我最大的挑戰之一，就是從零搭建一套無稀土開關磁阻電機的測試平台。我的研究方向偏重控制算法，但算法要真正跑起來，離不開硬件。在實驗室經費支持下，我從樣機、驅動器設計到硬件調試，自己一手搭建起整個平台。前後花了一年，硬件改了一版又一版，迭代了三四版才做出一個比較穩定的驅動器。

因為是大功率的設備，電壓可能有三四百伏甚至四五百伏，前期一上電就炸。歷經十餘次失敗之後，它終於可以穩定運行了，我當場高興地發了個朋友圈紀念。

而硬件只是基礎，在做算法研究時，我寫的控制算法在仿真中表現非常好，但一放到實驗平台上，常常會因為噪聲、參數變化、硬件條件限制等原因，導致實際結果與預期存在較大差距。

面對這種落差，我通常會重新檢查理論推導，檢查代碼程序，也會測試實驗硬件，把複雜的問題拆解成若干個小問題，一步一步排查。在這個過程中，肖老師不只是站在一旁提建議，而是直接和我一起在實驗室調試到深夜，直到找出問題所在。肖老師在關鍵節點幫助我判斷方向、調整技術路線，同時也會給我足夠的空間進行獨立思考。

除了挑戰之外，讀博期間有什麼趣事嗎？

「課題組同心協力，教學相長。」

作為課題組的第一屆博士生，我們最開始的時候什麼都沒有。我們既當博士生又當搬運工，從零開始慢慢把實驗室建起來。有些設備特別重，一百多公斤，我們幾個人一起抬上去。那時候條件雖然艱苦，但親手搭建實驗室、看着它從無到有的過程，篳路藍縷，卻甘之如飴。

平時師弟師妹們遇到問題，我們也會互相討論、學習。肖老師也非常負責，經常泡在實驗室里，和我們並肩作戰。這種毫無隔閡的學術氛圍，是我在港科大（廣州）最珍視的精神財富。

科研之外，為了緩解科研壓力，我經常去學校的健身房和籃球場，也會和學域的老師們一起打球。

回顧博士這幾年，最大的感悟是什麼？

「做科研可能不是一個不斷證明自己『已經知道什麼』的過程，而是在發現問題、修正認知和反覆實踐中接近答案。」

港科大（廣州）的培養讓我學會了獨立思考，也讓我更加從容地面對未知和不確定性。

不必因為階段性的困難而否定自己，科研本身就是一段需要耐心積累的過程。希望大家可以始終保持對未知的好奇與探索，在不斷學習、實踐和反思中提升自我，以求知之心面對挑戰，在科研探索中實現價值。