逐光而行，共筑新篇丨香港科技大学（广州）2025 年新教师入职培训（NFIP）精彩回顾

金秋启新程，聚力谱华章。香港科技大学（广州）迎来了一批新生教育力量。9月16日至17日，2025年新教师入职培训（New Faculty Induction Programme，NFIP）在学生活动中心顺利开展。本次培训由学术人力资源处（APA）统筹策划，汇聚校领导及多个行政部门的同事参与，通过政策宣导、资源介绍、校园参观等多种形式，助力新教师快速熟悉校园环境、融入学术生态，为其在港科大（广州）的教育与科研事业奠定坚实基础。

9月16日上午，新教师们陆续签到入场，在轻松的氛围中开启培训“第一课”。

香港科技大学（广州）校长倪明选教授以“大学概况、长聘与晋升考核”为主题，为培训正式拉开帷幕。倪明选校长为新教师阐述了港科大（广州）的发展历程、核心理念、组织架构及管理模式，帮助新教师快速建立对学校的整体认知，并详细解读了长聘与晋升考核机制，为教师的职业发展指明路径。倪校长特别鼓励新教师们积极投身教学创新，在这片充满活力的教育热土上实现个人与学校的共同成长。

副校长（教学）吴景深教授进一步介绍了大学的育人理念、教学体系及对教师的支持与期望。他指出学校创新的教学模式与架构，通过打破传统学科界限，为学生提供个性化成长路径。吴校长鼓励新教师践行“以学生为中心”的教学理念，积极参与教学方法创新，充分利用模块化课程设计、多元教学资源以及跨学科平台，共同推动学校卓越教育体系的建设与发展。

署理副校长（研究）李世玮教授就大学科研生态建设展开分享，为新教师介绍了学校的科研布局、平台资源与项目支持政策。他鼓励新教师依托学校丰富的科研平台与资源，积极开展前沿研究，并强调了科研诚信与伦理合规的重要性。同时，他还概述了各级人才计划与配套支持措施，助力教师融入粤港澳大湾区科技创新生态。

在为期两天的培训中，共有十六个与学术及校园生活相关的行政部门为新教师们带来了丰富的培训内容（以下介绍顺序依照活动日程进行排列）。

图书馆（LIB）顾问张甲先生及副科长程珺君女士介绍了馆藏检索、学术资源获取、教学支持与预约服务，助力教师高效开展教学与科研工作。

公共事务处（PAD）处长黄茜女士介绍了大学的品牌管理、媒体沟通规范等内容。结合国内最新案例，她介绍了公众视角下，高校教师往往被赋予光环，也会受到更多的关注和监督。基于此，她为新教师如何善用社交媒体提供了实用建议。

工会（TU）副主席戴婧瑶女士介绍了工会的福利体系与特色活动，包括节日关怀与子女教育支持等多方面内容，让新教师感受到切实的支持与温暖。

健康、安全及环境处（HSE）处长杜武俊先生以真实案例强调校园安全的重要性，系统地讲解了实验室安全规范与应急处理流程，为科研工作筑牢安全防线。

协理副校长（知识转移）熊辉教授介绍了知识转移办公室（OKT）在促进科技创新、知识产权管理和创业孵化方面的工作，以及如何通过政策支持和实践活动推动学术研究成果的商业化和社会应用。

霍英东研究生院（FYTGS）副院长关璐博士介绍了研究生院的主要职责，包括研究生管理、协调及质量保障。她介绍了研究生招生流程、课程发展及相关规章制度，以及研究生奖学金和论文指导的相关政策，为新教师提供了研究生管理的全面视角。

协理副校长（本科招录）甄勇博士系统介绍了本科招生与录取工作的整体安排，涵盖招生理念、选拔标准、流程节点及遴选机制。他详细地介绍了新教师如何参与本科招生工作，鼓励大家走出去、多交流，让更多高考生了解港科大（广州）。

书院一（RC1）署理院长江斌教授分享了书院的组织架构及育人理念，通过组织学术交流沙龙及各类文化体验活动，搭建师生互动与同辈交流平台。

学生事务办公室（OSA）署理负责人李楠先生介绍了学生突发事件应急响应机制与心理咨询服务体系，通过制定标准操作规程（SOP）及定期组织跨部门案例复盘，构建集预防、预警与干预于一体的校园安全支持网络。

次日培训内容依旧精彩纷呈。

副校长（行政）庞鼎全教授及其团队同事系统地介绍了校园发展规划与行政服务资源，涵盖二期建设目标及多项设施布局。分享还包括生活服务支持、财务与采购流程、人力资源管理、资产管理政策、商业保险和诊所服务相关安排，为新教师的校园工作与生活提供清晰指引。

学术治理和教务委员会秘书处（AGS）处长刘膺博博士讲解了学术治理、质量保障等重要议题，为新教师们理解学校的学术管治框架和政策决策机制等提供了关键信息。

科研处（RD）处长李冬孚博士介绍了其部门在科研项目申请、管理和经费支持方面的主要职能，涵盖政府、企业及海外项目，并为教师提供一站式科研服务保障。

科研建设与发展处（RCDD）处长杨晶博士概述了其部门在科研诚信伦理审查、科研平台建设及科研奖项申报方面的职能与服务，为教师提供从伦理审查到平台申请的全流程支持，保障科研工作合规高效开展。

教务管理处（ARS）学术顾问罗美芳女士介绍了其部门在教学安排、课程注册、考试评分等学术运行方面的支持职能，致力于为教师提供全流程教学管理服务，保障学术决策和教学质量的有效实施。

学术人力资源处（APA）副处长周顺莉女士介绍了教师年度考核、校外活动申报及教师行为准则等相关政策与流程，其部门为教师提供全周期人事管理支持，保障学术工作的规范与高效运行。

下午的“校园参访（Campus Tour）”也是此次培训的一大亮点。新教师们在学术人力资源处同事及各中心、实验室工作人员的带领下，先后参访了访客资讯中心、智能自动驾驶技术中心（IADC）、材料、设计和制造中央实验室（MDMF (GZ)）、可持续大气环境中央实验室（SAERF）及生物科学中央实验室（BioCRF(GZ)），近距离感受学校的科研设施与创新氛围。每到一处，新教师们都积极提问、深入交流，对未来的科研与教学充满期待。

从校园理念到服务资源，从政策规范到实地参访，本次培训为新教师搭建了全面了解校园、快速融入集体的“快车道”。为期两天的培训虽已落幕，但新教师们的教育科研征途才刚刚开启。

未来，期待各位新教师能将培训所学转化为实践动力，在教学中创新方法，在科研中突破边界，在协作中凝聚力量，与港科大（广州）同成长、共发展，共同书写学校教育事业的崭新篇章！