当科技邂逅艺术，港科广的这堂课擦出新火花

近期，香港科技大学（广州）&中国美术学院设计思维联合课程展在我校C3创作空间成功展出。这场历时31天、10位跨界导师联合指导、40位两校跨学科创作者共同创作的联合课程迎来收官，并在港科大（广州）画上完美句号。10月13日，香港科技大学（广州）校长倪明选教授、党委书记屈哨兵教授、副校长（教学）吴景深教授、校长特别助理兼校长办公室主任李斌博士、信息枢纽院长陈雷教授到展览现场参观，并倾听学生对作品和展览的讲解。

计算媒体与艺术学域署理主任张康教授主持本次参观活动。他介绍了香港科技大学和中国美术学院之间长达十年的合作关系。2023年《Design Thinking设计思维》联合课程由中国美术学院与香港科技大学（广州）联合主办，从6月19日启动，在港科大（广州）和中国美术学院象山校区完成两大教学阶段。课程以“AIGC+ART”为大主题背景，在两校指导老师的带领下，学员们通过组建跨界课题小组的方式，对社会问题进行调查研究，围绕主题完成设计概念提案与技术原型的实验。结营展览在杭州成功展出一个月后，移师至我校继续展览。

倪明选校长表示，《Design Thinking设计思维》这一致力于培养跨学科创新性设计领军人才的全新联合课程，对交叉学科建设具有重要意义。来自工业设计、跨媒体艺术、计算机科学、信息电子工程等不同专业领域学生进行融合与创新，见证科技与艺术的碰撞，为作品带来独特的互动性与参与感，给予观众耳目一新的艺术体验。学生们在创作中不断探索和突破，也为个人未来的职业发展提供了更多的可能性。

吴景深教授谈道，这一联合课程缘起香港科技大学，如今在港科大（广州）校园再次启动更是意义非凡，期待能用科技与艺术的交叉融合教学，打造出全新的教学方法和人才培养模式，进一步推动内地与香港学生跨领域的学习与交流。最后，他对港科大（广州）参与该项目的全体同仁表达了衷心的感谢。

据了解，本次展览将持续到今年11月，欢迎全校师生前来参观。对本项目感兴趣的学生，可持续关注2024年的设计思维联合课程资讯，报名参与。

今天，在场学员

向前来参观的领导和嘉宾

依次介绍了

自己的创新作品和设计成果

双方进行了

深入的探讨与交流

科技+艺术=？

打破常规思维边界

你又能看到怎样的“新世界”？

港科广的同学们

带着无限创意来啦

笃学路1号编辑部

将会分9期

为大家详细介绍这些优秀的作品

我们首先为大家带来的是

由胡宇露、蒲高歌、

蒋添秀、阮彬蔚和郭亦琦同学

共同合作完成的项目

offer N+1

“offer N+1”的目标是为学校的新生提供一个全新的欢迎礼物，这同时也是一种宣传校园文化的方式。胡宇露表示希望通过这个设计，让学生感受到学校对他们的重视和关爱，同时也展现出学校的创新和多元化。

在香港科技大学（广州）的学习阶段中，团队成员完成了前期的调研，包括对校园文创小组和其他利益相关者的采访，并制作了stakeholder map、ecosystem map和work flow chart。

在课程第二周，团队继续推进了设计流程，并将初步的设计方案落地。团队成员先到校园里拍摄了一系列照片，从中进行视觉元素提取。例如，将图书馆外墙细密的线条和凹陷的圆圈融合到最终的设计中。通过调研，大家了解到可压印纹理的硬质纸张可以达到这样的视觉效果。此外，圆弧形的行政楼也是校园的一大亮点，团队希望可以通过纸质模型立体还原这栋建筑。两栋建筑一圆一方，相映成趣。

至此，项目概念已经初步完成，团队也制作了一系列简单的模型。除了offer设计，团队还设计了一套配套的学生系统，学生可以在其中查看自己的课程信息、学分情况和校园荣誉等，记录学生的求学轨迹。

但后续两周在中国美术学院的学习，让团队有机会见识到另一种风格的设计思路。在老师的建议之下，大家不再局限于传统的文创设计和平面设计，而是结合AIGC进行思维发散和重新收敛。团队成员和chatgpt进行合作，生成了100个天马行空的idea，并挑选出其中具有可行性的56个方案。随后，大家结合AI工具进行了图片生成。

下面是一些可能的设计方案：