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雙校互補,協同發展

在「港科大一體,雙校互補」的理念下,兩校優勢互補,提供錯位發展的學位課程。 依託香港科技大學享譽中外的國際化資源,背靠經濟、產業和科技基礎雄厚的粵港澳大灣區, 香港科技大學(廣州)將在支持學生學業深造、創業和就業等多種職業路徑選擇方面展現出合作辦學的獨特優勢。

通專融合,全人教育

香港科技大學(廣州)秉承「全人教育」和文化浸潤育人理念,打造通專融合的一體化課程體系,包括 「通識課程(Common Core Program)—專業基礎課程(Fundamental Courses)—專業主體課程(Program Major Courses)」,並輔以書院教育、講座論壇和多姿多彩的社團活動。

夯實基礎,循序漸進

通識課程(Common Core)是覆蓋香港科技大學(廣州)所有本科學生第一、二學年的主要修習課程,將在學生全人教育進程中發揮腳手架式的支撐和護航作用。通識課程涵蓋「基礎」(Foundations)、「拓寬」(Broadening)、「體驗」(Experiencing)三大進階類別,以促進學生知識、能力和素養三位一體發展。其中,「基礎」通識課程旨在為本科四年學程打好知識和能力基礎;「拓寬」通識課程旨在拓展學生在人文、藝術、科學、技術,和社會分析等不同領域的視野和知識面;「體驗」通識課程將提供問題導向的實踐項目平台,鼓勵擁有不同職業發展訴求的學生開展項目合作式學習和體驗式學習。

打破壁壘,發掘志趣

香港科技大學(廣州)實行本科大類招生,分階段培養。 本科學生在第一、二學年不分專業,通過一系列專業基礎課程(Fundamental Courses)學習各類專業導論知識,逐步發掘個人志趣,有的放矢地探尋個性化專業發展方向。 學生將在第二學年末根據自身興趣與專長自主選擇專業,並於第三學年進入所擇專業進行深度學習。 在第四學年,學生將修習專業延展課程(Breadth Elective),以及與其他學科領域交叉融合的專業課程,打破學科壁壘,培養融合學科思維。

因材施教,個性發展

香港科技大學(廣州)倡導彈性學制。此外,學校還設有本碩連讀、本碩博連讀和本博連讀的培養方案。 本科生在最後一學年可根據職業發展規劃選修所擇領域的進階課程並申請碩(博)銜接項目,以有效利用學習時間和精力,優化個性化發展路徑。 地處粵港澳大灣區核心地帶,香港科技大學(廣州)倡導產學研深度融合,匯聚合力打造世界級創新創業平台,並為學生提供多元產業實訓項目,支撐並促進學生高質量就業創業。

全球視野,家國情懷

香港科技大學(廣州)高度重視對本科生全球勝任力的培養,學校擁有國際化師資和背靠香港科技大學的國際教育資源,將全力為學生打造世界一流的國際交流平台, 開發一系列國際交換項目,鼓勵學生走上國際舞台參加競賽、進行學術交流,在拓展全球視野的同時,提升文化自信,浸潤式培育家國情懷。